• Andrew Wong

提高學習中心效率的10個技巧

讓孩子們訓練他們的合作和團隊合作能力來共同解決問題,沒有比學習中心更好的地方了。除了學校,學習中心為年輕學生提供獨特的社交互動體驗。但是管理這樣一個學習中心並非易事,為了更好地管理你的學習中心,我們為讀者總結出十個管理小技巧。



分類

許多學習中心都擁有多過一個或以上的教室,而他們的課程和學習方式亦可能會有所不同,所以管理每個課室及其內容至關重要。例如你或會有些課室是小組學習和社交互動使用的,有學齡前兒童和青少年參與此課程。這時,我們建議在附近保留類似用途的教室讓你們能更輕鬆的安排交叉學習或小組項目。


混合你的教學風格

人與眾不同,你的學生也是如此。無數的教育研究表明,人格以及其他眾所周知的因素,如智力或記憶,都會對學習效率產生巨大影響。有些人可能在單獨工作時表現更好,而其他人在小組時可能會學得更好。因此,不時改變教學風格和環境通常是個好主意。測試一下,讓學生決定哪種方式最適合他們學習。


注意動向

為了讓學生表現良好並展示學習技能的增長,追蹤他們的表現至關重要,而且應該比簡單地寫下他們的表現分數更複雜。 如前所述,您的學生會根據他們認為哪種教學方式感到舒適,並且由學習中心教師來追蹤他們的分數和他們學習的條件。一旦我們弄清楚哪些學生喜歡哪種風格,我們就可以開始對他們進行分類,從而增加學生的學習體驗,同時鼓勵他們嘗試新的學習風格,甚至是他們不喜歡的學習風格。


安排進度

員工應該使用類似日曆的工具來規劃課程,記下每個課堂的里程碑,並確保在日期上達到進度。它可以幫助您的學生更好地了解他們的學習內容和期望,並幫助教師跟進他們的課程。有些學習中心通過實際日曆甚至是筆記本來完成這項工作,但對於同時管理多個課程的大型學習中心,我們會建議​​使用軟件。


保持小組學習

小組學習雖然不是每個中心都有,但確實是教師培養學生解決問題和社交互動技能的好方法。但是,在小組項目中設置學生時,我們鼓勵將學生數量減少到五人。較大的群體經常會創造一種糟糕的體驗,其中一些內向的學生會給予他們更多的社交焦慮或成為一個群體中的“孤立”角色。


更好的使用您的教室

對於擁有大型教室的學習中心,有一種智能的方式可以創建更加動態和混合的學習體驗,即將教室分成較小的區域,例如閱讀區,討論/活動區,遊樂區/娛樂區等。如果您正在嘗試在學習中心設置圖書閱讀小組或小型活動,這個建議會非常適合你的中心。


整理您的內容

為每個教室組織所有課程材料。嘗試將它們標記為更容易的索引,一些學習中心使用物理工具(如袋子,別針,文件夾或籃子)進行分類,現代學習中心應該使用軟件。使用計算機和學習中心軟件,您可以輕鬆管理數千種不同的內容和材料,而且您可以檢查所有歷史日誌和更改日誌,以便更好地管理不同的教室。


管理你的課程

作為一個高效的學習中心所有者,管理課程及其相應的教師和學生必須是您的首要任務。教師可以不時改變班次,學生應該使用相應的教室,以獲得最大的學習體驗。 但這樣做對於大多數管理者來說都是一個令人頭疼的問題,學習中心越大,就越難做到。一些研究表明,課程管理可佔學習中心管理時間成本的20%。 同樣,解決方案很簡單,用軟件取代筆和人手紀錄真的可以減輕課程管理的壓力;不僅適用於前台同事,也適用於教師和學生。


設計“主題公園”學習體驗

“主題公園”學習體驗讓學生可以根據自己的選擇參加不同的學習活動。在一個更複雜的學習中心,學生將收到他們應該完成的所有活動的清單,或者有時,他們會收到一個“分數簿”,因為每個活動產生不同的分數,學生需要達到一定的數量得分。無論如何,這種“主題公園”學習體驗讓學生能夠充分體驗學習自由。請記住,評分系統應該簡單,以便所有各方都能理解:教師,學生和他們的父母。


交叉教授你的課程

你的學習中心可能有不同的課程在不同的教室中 : 數學,文學,語言,IT技能等。這是一個聰明的營銷理念,為您現有的學生提供靈活性 - 意味著每個課程都能到不同的課室。它讓您的學生更好地了解您的學習中心的所有,這也有助於他們擴大他們的興趣,您亦可以吸引更多的學生。 無論如何,當安裝了正確的方法和管理系統時,學習中心可以大大提高效率。提高效率不僅意味著減少了機會成本,還為教師提供了更好的工作體驗,為學生提供了更好的學習體驗。隨著技術世界的發展,為什麼學習中心不這樣做呢?


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